凝心蓄力  

赋能新途

北京学校与人大附中通州校区举办

2025-2026学年新教师暑期实训

前言

2025年8月20—21日，北京学校与人大附中通州校区联合开展2025-2026学年新教师暑期实训，对50名新入职新调入教师，通过理念浸润、技能培训、团队协作等环节进行培训，为其即将开启的崭新教学生涯筑牢根基、积蓄力量。

领导寄语明方向

擘画成长新蓝图

刘小惠校长以视频连线的方式开启暑期实训，为新教师送上殷切嘱托。刘校长向老师们深刻解读了两所学校“用心办学，服务育人”的办学理念，介绍了学校小初高一体化的特色，鼓励教师们打破学段壁垒。刘校长还介绍了教师梯队的三级培养体系，并对新教师提出做有理想信念的“大先生”、终身学习的“研究员”、技术赋能的“新工匠”、身心健康的“生活家”四点期待。    

北京学校党委书记刘锦震以 “大力弘扬教育家精神，加快推进学校高质量发展” 为主题展开分享。他强调“饮水思源，不忘教育初心”是教师的立身之本，简要介绍了学校的基本情况，详细分析了学校当前正在推进的重点工作，为教师们尽快融入学校指明了方向。最后，他指导大家把握好个人与组织、个人与事业、内圣与外王的关系，勉励大家以教育家精神为指引，积极投身教育事业，为建设城市副中心示范学校共同努力。

人大附中通州校区党委书记、执行校长徐良云以《做一个有情怀的教育人》为题，讲述两所学校的前世今生，回顾建校以来积淀的爱与尊重氛围以及奉献拼搏精神，介绍了学校综合实力持续提升的发展成果。徐校长还结合自身成长为名师的经历，启发新教师力争上游，明晰成长路径，希望大家成为学生喜爱、家长满意、同事舒心、领导放心的好教师。

主管师训工作的程岚副校长为新教师详细解读了两校的新教师培养方案、培养路径及具体校本培训日程安排，并组织了生动轻松的破冰活动“寻友记”，帮助老师们快速认识了彼此。

德育培训筑根基

学段经验共分享

为帮助新教师精准把握不同学段德育要点，杨慧副校长主持开展了德育专项培训。小学班主任代表熊双丽、初中班主任代表袁雪燕、高中班主任代表郭鸿玮，分别结合自身带班经历，分享各学段学生的认知特点、行为习惯及班级管理技巧。这些都有助于新教师搭建学段育人认知桥梁，助其精准把握学生需求，积极推动学校德育工作高质量发展。

教学科研立规范

专业成长有路径

为引导新教师严守教学规范、提升科研能力，臧春梅副校长为新教师开展教学行为规范专题培训。培训围绕“当‘好老师’、能‘上好课’、严‘守规范’、做‘重要事’”展开，结合学生评教中反映的突出问题进行了重点分析与指导，鼓励新教师成为“倾听者、支持者、学习者”。    

宋茂萃副主任为新教师开展了课程科研通识培训，详解学校“领导带头、全员参与”特色、制度机制及科研基地建设；阐述科研助力特色课程构建，明确选修课开发要求与研究性学习课程实施；还向老师们介绍市区优秀人才推荐与考核的相关管理规范。

实操培训强技能

聚集课堂提实效

特级教师马淑杰老师为新教师开展板书设计培训。培训通过分析记忆系统的信息加工过程，强调了传统板书的育人价值，明确多媒体教学下板书与课件的互补关系，并辅以不同学科实例阐释如何服务教学目标。

安全保障解顾虑

行政培训助融入

为让新教师快速适应校园工作环境，林鹏副校长为新入职教师开展校园安全专项培训，聚焦师生行为安全与应急管理，讲解了校园设施使用规范、食宿管理流程及突发事件处置方案，强调了“事故预防重于处置”，要求教师关注学生课间安全，发现隐患及时上报，切实提升新教师协同保障校园安全运行的能力。

李佳主任为新教师开展了行政管理专项培训，介绍了学校基本情况，解析了学校党委领导下的校长负责制架构，详细演示了OA办公系统操作流程，涵盖会议室预约、线上签批、经费报销等9类高频事务，有效提升了新教师对学校管理体系及办公流程的认知，为顺利融入工作环境奠定基础。

团建探索增活力

携手同行暖人心

除专业培训外，丰富的团建与校园探索活动让新教师们感受到团队的温暖与校园的魅力。王昕悦老师组织开展三项团建游戏，新教师全情投入、默契配合，在欢声笑语中进一步拉近彼此距离，增强团队凝聚力。

新教师们以小组为单位开展校园打卡活动，在教学楼、健身房、教工之家、劳动基地等打卡，大家不仅熟悉了校园各区域的功能布局，还用照片定格下彼此的笑脸，留下了温馨的团队记忆。

两天实训，老师们在聆听、交流中触摸教育温度，汲取前行力量，并写下自己的收获与感想。未来，他们将携手共建学校，用匠心育时代之才，书写教书育人新精彩！

新教师培训

撰稿：王昕悦

                                 摄影：电教运维

审稿：程岚 宋茂萃