李晴老师，女，汉族，出生于1991年8月，研究生学历，2020年9月参加工作，现任六（4）班班主任兼英语课教师。她的事迹彰显了一名用心教育，不断奋进的新时代青年女教师的精神风貌。

潜心深耕于日常，力学笃行而致远。在班级管理中，她坚持因材施教，坚持以发展的眼光看待每一学学生，采取多种措施提升班级凝聚力，帮助学生养成良好习惯。所带班级学生自信阳光，思维活跃，凝聚力强，班级学生多次参与市、区级公开课展示，如2023年11月参加第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会现场展示课。

她始终保持着对英语教学的热忱，引领学生在英语学习中勇攀高峰。她多次承担市级研究课，2023年4月在北京教育学院举办的2022中小学特级教师工作室中做了“Unit 4 My Big Family”的市级课例。2023年12月，承担了北京版新教材六年级第五单元的试教工作，出色地完成了任务。

她坚持做研究型教师，参与了多项课题研究并做课例展示，如全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题：“具身学习促进学生思维发展的实践研究”。她积极参与教学比赛提升教学能力，并取得了丰硕的成果。在2023年北京市基础教育优秀课堂教学设计评选中，所写教学设计获得二等奖；在2023年通州区小学研修部单元教学征集与展示活动中，教学设计《五年级下册Unit 4 My Wonderful and Interesting Weekend获得二等奖。

她不断总结实践经验，撰写的多篇文论获奖。在由《新班主任》杂志社举办的2023“行知杯”教育案例征集评选活动中荣获一等奖，在2023年“双减”背景下中小学德育工作典型案例征集活动中获得二等奖，参与撰写的论文《教育戏剧融入小学英语主题单元教学的实践探索》发表在《中小学课堂教学研究》杂志。

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。身为一名教师，她将在工作中继续坚守初心，用心教育，做爱心与责任的践行者，砥砺前行！