北京学校举行“具身学习促进学生思维发展的实践研究”子课题开题论证会
2021-03-31
3月22日，北京学校举行了教育部十三五重点课题“具身学习促进学生思维发展的实践研究”四个子课题开题论证会。北京市学习科学学会常务副理事长兼秘书长李荐，北京师范大学体育与运动学院教授、体脑结合专家甄志平，继续教育与教师培训学院副院长、教师培训专家赵宏出席论证会做指导。北京学校执行校长徐良云、副校长尹军和四个课题组近二十名教师参加了开题论证会。北京学校副校长程岚主持会议。
徐良云执行校长向评审专家介绍了北京学校建设发展和教师队伍情况
经专家评议，杨茜老师的《基于具身学习方式跨学段英语听说能力培养的实践研究》、尹军副校长的《具身学习策略实践研究——以多感官教学促进小学生思维发展》、宋茂萃老师的《基于具身认知理论的文化类校本课程学习情境创设研究》、程岚副校长的《具身认知视角下线上-线下混合式学习方式变革研究》四个课题均通过了开题论证。
专家认为，这四个课题回应了课堂教学改革中面临的重点、难点，抓住了融合、情境、评价等几个关键问题，试图开创新形势下课堂教学新路径，具有一定的理论高度和较强的实践指导价值。赵宏院长代表专家组宣读了专家的审评意见，她高度评价了北京学校教师的探索精神和教科研底蕴，期待一批优秀的教科研成果能够从北京学校走上北京师范大学继续教育的讲台，在全国发挥更大的影响力。
课题负责人与专家合影
各课题成员与专家合影
供稿：宗小柳
审稿：李佳、宋茂萃
图片：白月梅
核发：刘锦震、徐良云
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