为反思学期教学工作，推动学校高质量发展，7月7日下午，北京学校开展主题为“抓实校本教研，聚焦学业评价”的小学教学工作总结会。徐良云执行校长，尹军副校长以及小学部全体教师参加。

徐良云执行校长对六年级、初三、高三等毕业年级参加“统考”取得的优异成绩，进行了通报表扬，肯定了广大教师的辛勤工作，勉励老师们继续在课堂中落实新课标，在校本教研中掌握理论前沿知识，继续在每一天的日常工作中提升教育教学水平，共同推进学生全面发展和学校高质量发展。尹军副校长在会上和老师们交流了自己从教三十多年的心得体会，并祝福学校越办越好！

陈千举副主任回顾了本学期教务考务中心的重点工作，围绕校本教研与学业评价，学校以核心素养为导向，围绕单元教学设计等新课标核心概念，进行深入探索。四位备课组长围绕校本教研详细介绍了备课组如何推动教师教学能力提升。一年级数学备课组长赵卫珊老师介绍了一年级数学组教师如何围绕“131智趣课堂模式”立足课堂夯实教研，将生本理念贯彻到数学课堂中。英语组备课组长杨阳老师介绍了英语教师如何在学习共同体中与学生、与同伴、与学校同向同行，实现每位教师的“成长进行时”。科学信息组备课组长高佳颖老师用生动的视频和简洁的数字介绍了本学期科学信息教师承担的各项工作，展示了一群“行动派”如何通过方法先行、双向思维，达到自我实现。音乐组备课组长唐云丽老师介绍了音乐组每一位出色的“我”不畏挑战、突破自我、获得成长，最终收获卓越的“我们”。

随后分享学业质量提升工作经验。六年级年级组长周燕老师结合参加通州区六年级质量调研交流了经验，强调了教师专业、敬业、乐业的重要性。五年级语文备课组长任霄霄老师强调了细节的重要性，要从预习、朗读、发言、笔记、书写、错题整理等各方面细节提出要求，帮助学生养成良好的学习习惯。五年级班主任、英语李晴老师分享了以评定教的工作策略，对学生进行了全面的学情分析，进而制定各种提升学生学业质量的策略，学生收获了学习方法，提高了学习兴趣。三年级班主任、数学李婧老师讲述了自己乐学善学站稳讲台的经历，分享了师生共同成长的心路历程。

最后，徐良云执行校长和尹军副校长为本学期承担区级展示课的教师颁发证书。

供稿：杨阳

图片：胡晓征 白月梅

核发：刘锦震 徐良云

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