解读中轴之美 探秘穹宇问天 ——北京学校五年级开展天坛研学活动
为了继续深入探索“中轴线上的科技”，近距离感受科技与文化的交融，在体验中增强文化自信，北京学校五年级全体同学于2024年10月25日走进天坛，开展了以“解读中轴之美 探秘穹宇问天”为主题的研学活动。
天坛是中轴线上的重要文化遗产点，也是世界文化遗产，蕴含着丰富的历史文化与古代科技智慧。皇穹宇院落里蕴藏着哪些声学现象？天坛里有哪些和9相关的数学元素？祈年殿的柱子是如何支撑高高的大殿？行前，同学们分小组提出问题，查找资料，热烈讨论，期待着去实践中寻找答案。
初识天坛——神奇的祈年殿
同学们跟随辅导员从天坛东门进入，经长廊到达祈年殿。神奇的祈年殿堪称中国古代单体建筑中的经典，高32米的大殿建成没用一颗钉子，仅用28根金丝楠木支撑，屹立百年不倒。其中4根“龙井柱”象征着一年四季。同学们认真聆听讲解，及时记录学习收获，感叹古人的非凡智慧。
哪种形状的柱子承重力更好？同学们尝试用一张纸来折成各种形状的柱子，进行实验比较。同学们各抒己见，展开了热烈地讨论和实验。
天坛里的声学——有趣的皇穹宇
参观完祈年殿，同学们踏上了丹陛桥，走在了传说中神灵才能走的石路，穿过成贞门就到达了皇穹宇。通往皇穹宇的南面道路是由若干石块铺成，其中第三块石头也具有奇妙的声学效应，这块石头也叫“三音石”。同学们纷纷站上石块测试比较。
天坛里的数字——圜丘坛的数字“9”
参观完皇穹宇，同学们在领队的带领下，来到了开阔的圜丘，这里的设计大量地运用了数字“9”，古人认为9是最大的天数，寓意至高至大。同学们纷纷举手发言，探秘与寻找与9有关的设计巧思。
天坛里的小小讲解员
在此次天坛的研学活动中，同学们积极参与，与古建筑深情对话，担当起了小小讲解员的角色，讲述着古人建筑的巧思、古代科技的体现与其流传的趣事。站在棂星门前，回想上一次科学脱口秀讲座的知识，同学们加深了对这座宏伟古建筑的认识和理解。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这场“解读中轴之美，探秘穹宇问天”的天坛研学之行圆满结束了。通过这次活动，同学们将北京中轴线的历史与文化植根于心底，探索了古代科技的奥秘，树立了强大的民族自信和自豪感。让我们珍惜历史遗产，传承文化精神，以科技创新为动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！
