12月10日，“学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神专题教学：从平津战役指挥部宋庄旧址感悟革命精神 坚定制度自信 —— 通州区大中小学思想政治教育一体化区域联合体同上一堂思政课” 活动在北京学校成功举办。

        本次活动由通州区委教育工委、通州区教委指导，通州区教师研修中心主办，北京学校、通州区教师研修中心实验学校承办。活动由北京学校副校长程岚主持。

北京师范大学博士生导师、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地执行主任吴晓云教授，中国人民大学马克思主义学院副教授、中国人民大学“杰出学者支持计划”青年学者单文鹏，北京工业大学马克思主义学院副教授、北京市首批思政课“青年教学名师工作室”主持人赵聪聪等专家参加。通州区教委宣传科副科长李萍，平津战役指挥部宋庄旧址馆长王铁军、执行馆长周连志，通州区教师研修中心第五党支部书记徐静，北京学校党委书记刘锦震、校长刘小惠，通州区教师研修中心实验学校党总支书记马艳平、校长全斌等出席活动。通州区大中小学思想政治教育一体化区域联合体学校主管思政副校长、思政教师代表参加观摩交流。

       在中国人民大学单文鹏副教授的指导下，北京学校和通州区教师研修中心实验学校组建的第四联合体以平津战役指挥部宋庄旧址为大思政实践教育基地，制立了“行前”、“行中”、“行后”“运河红色记忆与革命精神”主题思政实践活动方案。“行前”，由两校领导牵头共同备课，小初高三个学段的教师分别辅导学生做好行前准备，完成分学段的研学任务单。

       “行中”，北京学校、研实学校的小学五年级、初中七年级和北京学校高一年级师生代表，分别前往平津战役指挥部宋庄旧址进行实地访学，并在馆内组织了丰富的研学活动。如小学生共同背诵《少年中国说》、初中生合唱《我和我的祖国》、高中生领诵《请党放心 强国有我》的青春誓言。

两校小学生代表背诵《少年中国说》

两校初中生代表合影留念

高中生朗诵《请党放心 强国有我》

       本次现场活动作为“行后”的展示总结。第一阶段，大中小思政课一体化课堂展示。北京学校道法李桑田老师和通州区教师研修中心实验学校语文宫浩楠老师共同执教五年级《追寻红色足迹 厚植爱国情怀——在平津战役指挥部旧址中传承“天下兴亡，匹夫有责”的信念》一课，教师引导学生了解平津战役指挥部宋庄旧址陈列馆里的《1949年的春天》画作背后的“军民鱼水情”故事，联系自身思考“战争时代与和平时代的爱国表现”，写下“我的红色行动卡”，共同朗诵“通州少年爱国谣”。

       北京学校道法袁雪燕老师和通州区教师研修中心实验学校历史曹司雨老师通过classin“云端相见”，在两校以“文物会”的形式，共同执教七年级《重温红色记忆，弘扬民族精神——从平津战役中探寻革命精神的真谛与使命》一课。其中一件文物是刘鸿武战士的请战书。教师通过创建AI智能体，帮助学生实现了一次与刘鸿武战士穿越时空的对话。借助文物电报手稿，学生们在讨论中感悟中国共产党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。

       第二阶段，高中和大学的说课展示。北京学校高中思政教师郭鸿玮以“讲好宋庄故事，赓续红色血脉，从平津战役中感悟中华民族精神的传承与发展”为题作说课分享，通过学生解说“战场上的信念坚守”“小院里的温暖密码”“解放中的智慧斗争”，在推广宋庄的现代化发展中，书写新时代宋庄的红色答卷。

       中国人民大学马克思主义学院单文鹏副教授以《筑牢信仰之基，勇担复兴之任——从平津战役中践行革命精神的担当与实践》为题作课例介绍，他立足于平津战役指挥部宋庄旧址，从红色记忆、革命精神、民族精神，升华至以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，并提出“跳出通州，看到家国”“跳出微光，看到炬火”“跳出精神，看到笃行”的大中小思政一体化育人目标。

       第三阶段，书记谈思政。北京学校党委书记刘锦震作题为《挖深做实运河思政中的革命教育》的专题发言，介绍北京学校党委围绕以运河文化为载体，通过大中小学思政教育一体化的创新实践，将革命精神教育融入各学段，打造具有地域特色的思政教育体系。通州区教师研修中心实验学校党总支书记马艳平表示，研实学校已经形成“党建引领德育、思政主导德育、实践深化德育、学科融合德育”的大思政课总体建设思路，计划整理思政⾦课案例集，推动⼤思政理念全⾯落地，助⼒学校⾼质量发展。

       第四阶段，联合体代表交流。通州区运河中学陈玉副校长作为第七联合体高中牵头校代表分享联合体组建后的工作推进情况，介绍在高校专家指导下开展线上固定时间一体化研修、围绕绿心公园生态文明主题开展学段衔接研讨并形成教学设计的做法，强调联合体“关键在联、灵魂在合”。北京工业大学赵聪聪副教授作为联合体高校指导专家代表，结合观摩感受，围绕“双师课堂、社会实践大课堂、数字课堂”等课堂样态谈体会，并指出⼤学在联合体中的三⼤作⽤：学理⽀撑、资源平台和协同共研。

      第五阶段，专家点评指导环节，北京师范大学吴晓云教授，肯定了本次活动作为重⼤主题教育进课程教材的范例具有重要意义，认为活动体现跨学科、综合性与实践性特征，是思政教学改革的集中体现，采⽤探究式、项⽬式、议题式等教学⽅法实现⽅法创新，运⽤双师课堂、⼈⼯智能等教育技术⼿段实现数字化赋能，通过在地资源转化，利用行走的思政课强化实践育⼈效果。

        第六阶段，领导讲话。通州区教委宣传科副科长李萍介绍，通州区在大中小学思政教育一体化改革创新试验区建设上成效显著，结合平津战役指挥部宋庄旧址专题教学，推动点状实践形成线面联动，打造 “运河思政” 品牌。下一步，将聚焦破解学段贯通难题，依托联合体平台形成研修共同体，把制度自信教育贯穿 “大思政课” 全过程推进工作。

        作为联合体的首场展示研讨活动，本次活动以平津战役指挥部宋庄旧址为核心切入点，将党的二十届四中全会精神学习宣传贯彻与 “大中小学生同上一堂思政课”深度结合。此次活动为 “运河思政” 品牌的深化做实注入动力，也为推动大中小学思政教育一体化建设走向常态长效筑牢了坚实基础。