墨香润心 笔韵传情——北京学校承办通州区小学书法教学研讨活动
2025年12月19日，通州区小学书法教学研讨与培训活动在北京学校举行。本次活动由通州区书法教研员王伟老师指导，北京学校教务考务中心副主任陈千举主持，汇聚了通州区各校的专兼职书法教师，共探书法教学新路径，共研课堂艺术之美。
课堂展示：融趣于法，寓教于墨
第一节课由张洪帅老师执教，课题是《刚柔并济——克》。他以“平衡诊所”为情境，巧妙设计“望、思、问、切”四步教学法，将抽象的书法结构化为生动可感的探究任务。学生全程兴趣盎然，在观察、分析、讨论与实践中，不仅掌握了“克”字的书写技巧，同时理解了“险中求正”、“刚柔并济”的书法哲学与文化智慧。整堂课实现了技法、审美与育人的深度融合。
第二节课由王浩老师执教，课题是《平中寓奇——宫》。他运用“猜写法”与AI视频辅助教学，营造出充满趣味与探索的课堂氛围，引导学生主动猜测、动手尝试，逐步深化对“宫”字结构与笔法的理解。课堂上，“1/2定位法”与“模卡”两种教学工具相辅相成，有效帮助学生解决占格问题，实现自我校正，提升了书写的规范性与准确性。
专家培训：精准点评，思维启迪
通州区书法教研员王伟老师充分肯定了两位教师巧妙的教学设计、扎实的专业功底以及学生良好的学习习惯，从情境创设的延展性、文化内涵的深层挖掘、书法教学的创新发展等方面提出了宝贵建议。王老师强调，书法教学应重视学生观察力的培养与思维过程的引导，让每一节课都成为学生审美感知与文化自信的成长阶梯。
总结展望：感恩成长，共期未来
最后，陈千举副主任总结，他衷心感谢王伟老师长期以来对学校书法团队的悉心指导与持续关注，期待未来能有更多机会，让教师们在实践中锻炼，在交流中共进，携手推动书法教育走向更深、更广的天地
书法载道，笔墨育人。本次教研活动不仅展现了通州区书法课堂的创新风貌，也为教师专业成长搭建了交流平台。北京学校将继续深耕书法教育，让传统文化在课堂中生根，在笔墨间流传。
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