跨越山海，共话教育未来：新西兰以琳国际学校代表团访问北京学校
2026年3月20日，北京学校迎来新西兰以琳国际学校及国际教育交流协会代表团一行。在北京科技教育促进会副理事长李启生的陪同下，人大附中通州校区党委书记、执行校长徐良云，北京学校副校长程岚接待。代表团通过深度体验校园文化、观摩跨学科特色课程及本草科学馆活动，对学校“五育并举”的育人成果与创新教学模式给予了高度评价。
步入小学部大厅，翰墨飘香。书法社的同学们正全神贯注地挥毫泼墨。代表团在孩子们的邀请下，兴致勃勃地体验了中国书法，沉浸式感受了中国传统文化的独特魅力。
移步操场，绿茵场充满活力。激烈的班级足球联赛正在如火如荼地进行。小讲解员向来宾生动讲述了同学们在赛场上团结协作的故事，代表团对学校以体育人、强健体魄的教育实践表示高度赞赏。
在国际教育中心，中外合作办学项目的同学为来宾介绍了他们做的香榧古树保护研究项目，展现了学生在跨学科项目中的成长与变化。
随后，代表团走进本草科学馆。正值“春分”节气，“1+3”项目的学生正在举办“春风启卷·本草游园”全学科阅读活动。代表团了解了学生结合生物学制作的药理科普海报；听取了《诗经》植物的文化内涵介绍，并观摩了融合历史、地理与化学知识的丝路药材贸易探究成果。在“丹青本草”展区，以琳国际学校校长Julian John Adamson受邀参与互动，亲手为学生手绘的本草干花书签涂色。代表团对北京学校通过跨学科阅读与动手实践，让传统文化在校园里“活起来”的创新教育模式给予了高度评价。
在高中楼一层报告厅，代表团还观摩了创新书院初三年级正在开展的“21天好习惯挑战”活动，观看了同学们的配音秀，对学校在培养学生自律意识方面的创新探索表示赞许。
在初中楼一层大厅，一场以“SO Wild！”为主题的英语阅读集市吸引了代表团的目光。琳琅满目的英文海报、自信从容的分享交流，充分展现了北京学校学子扎实的英语素养、宽广的国际视野和对阅读的纯粹热爱。
校园参观结束后，双方举行教育交流座谈会。Julian John Adamson校长分享了以“ARISE”为核心的教育价值体系。双方围绕人工智能赋能教学、学情分析实践及数字化时代下的家校协同管理等前沿课题展开深度对话，并重点解析了新西兰NCEA课程体系的国际优势。此次访问中，双方就建立“友好学校”达成共识，不仅深化了中新基础教育领域的互学互鉴，更为未来在智慧教育、跨文化交流等层面的务实合作奠定了坚实基础。
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