作为一所十二年一体的副中心学校，北京学校致力于构建全周期育人体系，从课程衔接、评价衔接、师资衔接着手，推动形成“成长有规划，衔接有温度” 的全链条育人模式，努力实现 “让每个学生在连贯的教育生态中成为最好的自己” 的育人目标。

近日，为做好幼小衔接工作，学校与周边幼儿园联动，开展校园开放日、家长专题讲座等活动，为幼儿园与学校搭建起沟通的桥梁，让教育的接力棒在学段交替中平稳传递。

1 暖心相迎：一场跨越成长的双向奔赴

“欢迎弟弟妹妹来到北京学校！” 清晨的阳光里，身着校服的一年级学生代表排成整齐的队列，用最质朴的热情迎接 “学弟学妹”的到来。幼儿园孩子们奶声奶气的问候与哥哥姐姐们的笑脸相映成趣，让校园瞬间洋溢着温暖的成长氛围。

2 探秘校园：沉浸式点燃成长梦想

“哇！小学好大呀！”、“这里也太漂亮了”、“我好想快点在这里上课呀！” 在小学和幼儿园老师的引导下，幼儿们化身 “小小探校员”，好奇地打量着校园的每一处角落，憧憬着即将开始的小学生活。

在图书馆里，孩子们踮着脚尖，小脑袋努力向上张望，稚嫩的小手轻轻抚摸着书架上色彩斑斓的绘本。走进食堂，明亮的环境，让孩子们对集体用餐时光充满期待；风雨操场中，柔软的地垫、多样的运动器械，更是让好动的小家伙们跃跃欲试。

升旗仪式开始了，小家伙们站在哥哥姐姐身旁，学着他们的样子，昂首挺胸，目光紧紧追随着冉冉升起的五星红旗，稚嫩的脸庞上满是肃穆与敬仰。在这一刻，爱国的种子也在他们心中悄悄萌芽。

美术课上，哥哥姐姐们现场创作的绘画作品，激发了孩子们的创作热情。

体育课上，做广播体操、律动操、障碍跑等活动，让孩子们尽情释放活力。

下课后，孩子们还与哥哥姐姐互相交换了礼物，送上诚挚的感谢与祝福。

这场沉浸式的校园体验，让幼儿对小学的学习生活有了直观认知，更在他们心中种下了向往茁壮成长的种子。

3 专题讲座：为家长解码成长的 “通关密钥”

一年级年级组长陈娜老师走进北海幼儿园城市副中心园和第五幼儿园城市副中心园，开展“你好，一年级” 幼小衔接主题专题讲座。从四个维度为家长提供科学指导：

真实呈现一年级学习生活场景

解析幼小衔接核心能力培养要点

指导家长做好角色转变与支持

分享常见适应问题的应对策略

通过生动的一线教学案例，帮助家长把握衔接重点，做好孩子的身心准备，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

4 双向衔接:构建十二年成长共同体

“幼小衔接不是幼儿园和小学的‘单向对接’，而是十二年教育链条的‘无缝衔接’。” 北京学校党委书记刘锦震表示，未来学校将继续深化与周边幼儿园合作，开展更多形式丰富、内容充实的衔接活动。

从幼儿园到小学，不是简单的 “翻山越岭”，而是成长的 “自然进阶”。在北京学校，这场充满温度与智慧的双向联动，正在让教育回归 “看见儿童” 的本质 —— 当孩子们带着对成长的期待与憧憬，牵着家长和老师的手稳步向前，未来十二年的学习之路，已在脚下铺就坚实的起点。