为深入推进人工智能技术与教育教学的深度融合，全面提升教师数字素养和智能教学水平，2025年3月至4月，北京学校联合人大附中通州校区组织了四场AI赋能教育教学培训。主讲导师为北京师范大学特聘资深AI教育技术专家王珏研究员。

本培训面向北京学校与人大附中通州校区全体教师，特别是近三年入职的青年教师，也邀请到了北京学校教育集团的教师代表。刘锦震书记，程岚、臧春梅副校长等学校领导高度重视并参与学习。

01｜ AI到底有多强？从“解题”到“科研”

AI不仅会写文案、生成图像，还能快速突破“理解与推理”的能力边界。数学竞赛接近满分，3个月训练，AI在奥数竞赛中几乎无敌；逻辑推理能力突破人类上限，新一代大模型，在推理题上达到前1%；具身智能即将出现，AI正在迈向“行动者”角色，不再只是“聊天工具”。AI能解题、能写诗、能作画，我们的优势在哪里？对于这些问题，王珏老师指出：AI可以替代重复性的技能，但永远取代不了人类的情感与思维。

02｜教育的关键是什么？情感、提问、创造力

AI不能替代的是什么？在讲座中，王珏教授多次强调以下几种不可替代的能力：人类对学习的热爱、与他人的连接、对世界的感受力。这些能力，正是教育在AI时代更需要培养的。

03｜AI如何赋能教学？不是演示工具，而是教学流程的再设计

王珏老师提到，AI不是“给老师加个道具”，而是可能重构整个教学流程与角色关系。AI可以生成情境、辅助讲解，更重要的，它能成为“学习伙伴”“反馈教练”甚至“任务助手”。教学不再是传授知识，而是设计思维路径，激发深度理解。

04｜下一步？共建AI时代的教育新常态

AI不会取代老师，但能取代“只讲内容、不教思维”的老师。教育的根本，不是传授已知，而是激发思考，探索未知。

四期培训，专家通过理论讲解、案例剖析与实操演练相结合的方式，为教师们打开了AI教育应用的新视野。参训教师掌握了智能备课系统、课堂行为分析及学习软件的操作技巧，并深入探讨了AI在作业批改、学情诊断和分层教学中的实践策略。

参训教师纷纷表示，这种“技术+场景”的沉浸式培训模式，极大提升了他们对智能教育工具的应用信心，为学校在智能教育领域的探索迈出了坚实的一步。未来，学校将持续深化AI教育应用，建立常态化培训机制，推动教师队伍数字化素养全面提升，为培养面向未来的创新人才筑牢师资根基。

教师培训感言实录：

王老师：参加本次“AI赋能教育教学”培训后，我深刻感受到人工智能对教育生态的重塑力量。传统课堂的时空限制被打破，AI技术通过智能批改、学情分析、个性化推荐等功能，让教师从重复性工作中解放出来，将更多精力投入教学设计与学生关怀。最触动我的是AI的“因材施教”潜力。通过数据追踪学生的学习轨迹，系统能精准识别薄弱环节，生成定制化练习，真正实现“千人千面”的教育。这让我反思：未来的教师角色或许不再是知识的单向传递者，而是学习路径的引导者和思维成长的陪伴者。技术虽强，但教育的温度不可替代。如何让AI工具与人文关怀结合，将是我们需要探索的方向。

赵老师：最初听到“AI进入课堂”时，我曾担忧技术会取代教师的价值。但通过这次培训，我的焦虑逐渐转化为期待。在实操环节中，我体验了AI助教的强大功能：虚拟实验室让学生能随时模拟化学反应，语音识别工具实时纠正英语发音，甚至通过情绪识别技术捕捉学生的课堂专注度……这些并非冷冰冰的替代，而是为教育插上了效率与创新的翅膀。我意识到，AI不是对手，而是盟友。教师的不可替代性在于对教育本质的理解——激发好奇心、培养批判性思维、传递价值观。而AI，正是帮助我们更高效达成这些目标的“超级助手”。

杨老师：参与AI赋能教学的培训后，我深刻感受到教育模式的革新力量。培训中，AI学情分析功能可精准定位学生知识薄弱点，让教学更具针对性。AI辅助制作视频，实现与古人对话，可以激发学生学习兴趣。AI辅助生成网页代码的学习，也让我体验到了怎么制作一个小游戏让学生学习知识点。AI智能体的制作，更让我体会到AI的力量。未来教学中，我会将AI作为得力助手，推动技术与教育深度融合，为学生打造更高效的学习体验。

唐老师：本次培训让我对教育者的使命有了更清晰的认知：变的是工具与方法，不变的是育人的初心。“变”体现在教学方式的革新。例如，通过AI生成式工具，我们能快速设计跨学科情境案例；利用大数据分析，可以动态调整教学策略。这些变化要求教师持续学习，成为“技术融合者”。而“不变”的是教育的核心——对人的培养。无论技术如何发展，教师对学生的情感联结、价值观引领和创造力激发始终是教育的灵魂。培训中一位专家的话令我铭记：“AI可以解答问题，但教师才能教会学生提问。”未来已来，唯有以开放心态拥抱技术，以教育智慧守护初心，方能真正让AI为育人服务。

褚老师：作为一名历史教师，在参加了本次人工智能（AI）教育培训后，我深刻感受到，科技的发展正在为历史教学注入新的活力。这次培训不仅让我接触到前沿的AI技术，更让我思考：如何让历史这门古老的学科，在智能时代焕发新的生机？AI赋能教学，让历史"活"了起来。传统的史料分析、时间线梳理往往依赖教师的讲解，而AI技术可以极大提升课堂的互动性和趣味性。这些工具不仅能减轻教师的备课负担，还能让学生以更生动的方式理解历史。

预告：

5月29日，北京学校、人大附中通州校区将承办“AI智立方・智创未来——小初高一体化人工智能课程建设研讨会”，届时将推出人工智能+X跨学科课程教学展示和AI赋能多学科全学段课堂教学展示17节课。

让我们一起见证AI在课堂中的“落地”！