深耕“通优”赛事，AI赋能课堂——北京学校小学语文学科“通优杯”活动回顾
为落实新课标理念，深入贯彻“双减”工作精神，北京学校以新课标为引领，借“通优杯”之东风，在教学探索之路上迈出坚实步伐。从校级初选到区级展示课，学校教师与教研团队始终紧扣新课标理念，打磨出一堂堂优质课程。
6月4日上午，我校小学语文教师的《AI赋能绘诗境：晓出净慈寺送林子方》，在通州区马驹桥镇中心小学的“通优杯”区级展示课现场，绽放光彩。而这正是历经“通优杯”两学期磨砺结出的硕果。
2024年10-11月，第二届区“通优杯”校级初选拉开帷幕。学校高度重视此次活动，积极组织学校教师参与，校内掀起了一股钻研教学、打磨课程的热潮。教师们精心备课，反复试讲，教研团队全程跟进，从教学目标设定、教学方法选择到教学评价设计，细致地打磨，为优质课程的诞生奠定基础。
随后的11-12月，片区评选激烈展开。我校二年级李苑溶老师的《夜宿山寺》一课在众多参赛课中脱颖而出，荣获片区总分排名第一，成功获得区级展示课的入场券。该课注重学生的主体地位，重视想象体验、思维训练、文而化之，充分展现了新课标在古诗教学中的应用成果。
2025年5-6月，为筹备区级展示课，教师与教研团队积极探索创新，并在此过程中进行了将AI融入语文课堂的大胆尝试。教研成员查阅大量资料，反复研讨AI技术在古诗教学中的应用方式。从利用AI生成诗画场景，帮助学生直观感受古诗意境，到借助AI语音互动，引导学生进行朗读训练与情感体会，深度践行着新课标中信息技术与教学融合的理念。
6月4日的区级展示课上，教师自信从容地引导学生探索《晓出净慈寺送林子方》的诗意世界，从古诗诵读、诗意理解到情感体会，充分调动学生的多种感官参与学习。AI技术的融入，更是为课堂增添了科技感与趣味性，激发了学生的学习兴趣，培养着学生的想象力与创造力，展现了新课标理念在课堂中的落地生根，以及教师个人在践行新课标过程中的专业成长。
展示活动上，我校小学语文学科负责人周燕老师从生成过程、主张内涵、应用效果、成果质量四个维度做北京学校主张的介绍，回顾和总结了近年来我校在学生发展、教师培养、课程实施等方面的思考、实践和成果，得到与会学校的一致好评。
此次“通优杯”活动，不仅为教师提供了展示与成长的平台，更让我们看到了AI赋能语文教学的无限可能，也生动诠释了团队协作铸就辉煌、个人成长绽放光芒的深刻内涵。学校将以此为契机，继续深入研究新课标，不断创新教学方法，让我们的课堂焕发更多生机与活力，把教育强国的目标、任务落到行动和实效上。
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