巧舌如簧易，言之有物难。为了提升学生的口语表达能力、丰富传统文化知识储备，12月3日下午，北京学校语文学科开展以“能言善辩”为主题的研究性学习活动。其中，一至三年级的同学参与“能言善辩”古诗词大赛，四至六年级的同学开展“能言善辩”辩论赛。

红通社北京学校小记者站参与报道本次活动，下面是小记者们起草、老师丰富完善的报道。

辩论赛现场

下午三点十五，报告厅里，8名小辩手分为正方和反方针峰相对。双方由四至六年级学生混龄组合，正方观点为“零花钱应该按月给”，反方观点为“零花钱应该按劳给”。正方的立论点在于按月给零花钱可以培养孩子的财商，而按劳给会让孩子为了钱而劳动；反方的立论点在于孩子自己挣钱会更知道珍惜，按月给钱是不劳而获。双方辩手按照立论、质询、申论、一对一对辩、总结陈词五个环节，引实例、用名言，提问时直击要点，应对时慢条斯理。

最终，反方获得优胜奖，正方获得风采奖，正方四辩和反方一辩分获最佳辩手奖。“我们都尽力，我们都很棒！”小辩手和观众们表示很喜欢这次辩论赛，大家发言都很精彩。

赛后，荣获最佳辩手的四年级同学邹宇博接受采访，他表示：“辩论赛可以锻炼很多方面的能力，不仅让我们学习知识，学会表达，还可以培养辩证思维。同学们平时也可以多多学习辩论。”

据了解，本次辩论赛从组队、辩手培训、比赛环节安排、比赛主持和课件制作等工作主要由学校辩论队的核心成员完成。当天的主持人也是校辩论队成员。本学期，校辩论队成员经过一段时间的培训，自主承办比赛的能力大大提升。

刘锦震书记全程参与此次辩论赛，他对小队员们的表现予以肯定。他指出，这次辩论赛体现了北京学校学生较高的辩论水平。整个辩论过程，既有坚定的立论，又有短兵相接的质询，还有精彩的总结陈词。如果同学们在辩论过程中，能够注意提炼并突出要点、关注如何反驳对方的逻辑、利用眼神和言语进行充分交流，会让更多的观众接受场上辩手的观点，辩论赛会更上一个台阶。最后，他寄语同学们要“百尺竿头、更进一步”，加强学习，丰富自己的知识和见解，提升语言表达能力和逻辑思维能力。

古诗词比赛现场

在录课教室1，一至三年级小同学们的古诗词大赛也在紧张地进行。经前期各班和各年级选拔，最终共有21名同学参加本次古诗词大赛的决赛。

21名同学按每组3人混龄编成7个小组，同学们看图竞猜古诗文，比赛现场竞争激烈，选手们应对自如。

赛程中，评委老师对诗词做赏析，让大家更加深刻地感受古诗词的魅力。

比赛所选用的古诗词来自我校语文团队编写的诗文《雅集》，主要考察同学们古诗词积累水平。活动以赛促学，让同学们将传承经典落到实处，从小积累丰富的传统文化知识，感受中华古典文化之美，筑牢民族文化自信。

本次“能言善辩”活动让各年级同学在玩中学、在赛中学、在团结协作中学，领悟诗文之美、思辨之美，乐在其中，学在其中。

供稿：小记者站记者戎佳怡、顾宇馨、马云菲、张宸嘉

图片：胡晓征 白月梅

审稿：李佳、周燕

核发：刘锦震、徐良云

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