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画话结合启思维 翰墨沁心育素养——北京学校承办通州区二年级语文第二单元阅读教学案例研究活动
为指导教师用好统编教材，深入落实新课标理念，提高教师课堂教学能力，真正落实“双新”背景下素养导向的课堂变革，2025年3月6日，北京学校承办了通州区二年级语文教研活动，开展二年级第二单元阅读教学案例研究。通州区教师研修中心小学语文研修员王莉老师现场指导，全区二年级语文教师参加。活动分为三个阶段。第一阶段：
共品《教学勇气》 同悟“启航”智慧
2025年2月27日，北京学校联合人大附中通州校区举办“青蓝工程”新教师读书交流暨“启航杯”经验分享会。副校长程岚、臧春梅参加，科研处宋茂萃副主任、王昕悦老师分别主持。首先，荣获北京市第七届“启航杯”一等奖的高中语文胡睦晗、高中历史王莼、小学数学张雅玲3位教师和荣获第八届“启航杯”一等奖的小学书法张洪帅、小
探心理奥秘 筑课程新篇—北京学校与人大附中通州校区联合召开2025年春季学期教科研年会
为进一步提升教师心理健康教育能力，深度推进学校课程建设迈向新高度，2025年2月13日下午，北京学校与人大附中通州校区联合召开2025年春季学期教科研年会，邀请中国人民大学附属中学心理教研与咨询中心主任陈华、北京教科院基础教育课程中心主任王凯两位行业资深专家，为两校教师带来精彩讲座。北京学校党委书记刘锦震、副校
青蓝携手共绘画卷，桃李争妍绽育未来——北京学校与人大附中通州校区举办2024年新教师培训总结大会
2025年1月7日下午，北京学校、人大附中通州校区召开了2024年入职新教师培训总结会。程岚副校长、宋茂萃主任、路遥主任与两校新入职教师及其教学师父参加了会议，总结会由王昕悦老师主持。29位来自不同学段、不同学科的新教师，结合一学期的培训和工作经历，按“我的2024关键词”、“我的积极果实”、“我的幸福瞬间”、“我
快乐宝贝闯关行，探索宇宙筑未来 ——北京学校二年级开展乐考活动
为落实“双减”精神，充分尊重低年级学生身心发展特点和认知规律，激发学生的学习兴趣，1月3日下午，北京学校二年级组开展了以“探索宇宙 筑梦未来”为主题的乐考活动。同学们在丰富多彩的乐考活动中展现了自己的学习成果，提升了学科素养。语文学科设计了“太空探索家”和“太空朗诵家”两个环节。“太空探索家”里藏着一个
北京童谣唱春节 ——北京学校主办通州区小学音乐学科基地校区级研修活动
2024年12月13日，北京学校作为通州区小学音乐学科基地校开展了区级研修活动。通州区小学音乐教研员潘玉红老师莅临指导，北京学校程岚副校长、教学处陈千举副主任参加。本次研修活动基于北京学校特色课程《探索北京的声音》，以核心素养导向下小学音乐教学有效实施为研究主题，对大单元教学的构建与实施进行示范与研讨。第一
撷取一缕书香 温润冬日时光 ——北京学校小学部开展语文学科实践活动
书香浸润心灵，阅读点亮人生。为了进一步激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读写作素养，2024年12月20日下午，北京学校语文组举行了学科实践活动，特邀请《十月少年文学》副主编冷林蔚老师，为学生们带来一场题为《如何成为一个会读书、爱写作的人》的阅读写作专题讲座。讲座开始，冷林蔚老师首先列出了几个学生普遍存在的阅
启智慧心 研思笃行——北京学校承接北京教育学院心理健康国培班项目
12月18日、24日，北京教育学院先后组织“2024年中小学幼儿园教师国家级培训—云南省初中心理健康教育骨干教师培训班”四批学员共180位云南心理学科骨干教师到访北京学校，开展心理健康教育交流研修活动。北京学校党委书记刘锦震代表学校对云南心理教师们表示热烈欢迎，介绍了学校建设发展情况，尤其是多元化开展心理健康工作
同课异构 弦音共鸣—— 新课标背景下北京浙江小学语文骨干教师同课异构教学研讨圆满落幕
2024年12月11日，北京学校成功举办由北京普通教育名师研究会精心策划的“新课标背景下北京-浙江小学语文骨干教师同课异构教学研讨会”。此次研讨会旨在深化基础教育课程改革，推动义务教育课程标准在教学实践中的有效落实，加强小学语文教学领域的交流互动，共同探索高质量课堂教学的崭新路径。活动汇聚了京浙教育专家和一线
主题阅读启智慧 学段贯通育新人 ——北京学校成功举办小初高贯通英语阅读教学研讨活动
2024年12月11日，京津冀教研共同体中小学英语学科基地教研暨通州区教师研修中心英语学术学部阅读教学研讨活动“深研主题阅读 聚焦学段贯通”在北京学校成功举办。该活动旨在探讨如何促进不同学段学生形成良好的阅读习惯，掌握相应的阅读策略，形成一定的阅读能力，达到小初高阅读的顺畅衔接和有效进阶。活动由北京教科院基教
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