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快乐宝贝闯关行，探索宇宙筑未来 ——北京学校二年级开展乐考活动
为落实“双减”精神，充分尊重低年级学生身心发展特点和认知规律，激发学生的学习兴趣，1月3日下午，北京学校二年级组开展了以“探索宇宙 筑梦未来”为主题的乐考活动。同学们在丰富多彩的乐考活动中展现了自己的学习成果，提升了学科素养。语文学科设计了“太空探索家”和“太空朗诵家”两个环节。“太空探索家”里藏着一个
北京童谣唱春节 ——北京学校主办通州区小学音乐学科基地校区级研修活动
2024年12月13日，北京学校作为通州区小学音乐学科基地校开展了区级研修活动。通州区小学音乐教研员潘玉红老师莅临指导，北京学校程岚副校长、教学处陈千举副主任参加。本次研修活动基于北京学校特色课程《探索北京的声音》，以核心素养导向下小学音乐教学有效实施为研究主题，对大单元教学的构建与实施进行示范与研讨。第一
撷取一缕书香 温润冬日时光 ——北京学校小学部开展语文学科实践活动
书香浸润心灵，阅读点亮人生。为了进一步激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读写作素养，2024年12月20日下午，北京学校语文组举行了学科实践活动，特邀请《十月少年文学》副主编冷林蔚老师，为学生们带来一场题为《如何成为一个会读书、爱写作的人》的阅读写作专题讲座。讲座开始，冷林蔚老师首先列出了几个学生普遍存在的阅
启智慧心 研思笃行——北京学校承接北京教育学院心理健康国培班项目
12月18日、24日，北京教育学院先后组织“2024年中小学幼儿园教师国家级培训—云南省初中心理健康教育骨干教师培训班”四批学员共180位云南心理学科骨干教师到访北京学校，开展心理健康教育交流研修活动。北京学校党委书记刘锦震代表学校对云南心理教师们表示热烈欢迎，介绍了学校建设发展情况，尤其是多元化开展心理健康工作
同课异构 弦音共鸣—— 新课标背景下北京浙江小学语文骨干教师同课异构教学研讨圆满落幕
2024年12月11日，北京学校成功举办由北京普通教育名师研究会精心策划的“新课标背景下北京-浙江小学语文骨干教师同课异构教学研讨会”。此次研讨会旨在深化基础教育课程改革，推动义务教育课程标准在教学实践中的有效落实，加强小学语文教学领域的交流互动，共同探索高质量课堂教学的崭新路径。活动汇聚了京浙教育专家和一线
主题阅读启智慧 学段贯通育新人 ——北京学校成功举办小初高贯通英语阅读教学研讨活动
2024年12月11日，京津冀教研共同体中小学英语学科基地教研暨通州区教师研修中心英语学术学部阅读教学研讨活动“深研主题阅读 聚焦学段贯通”在北京学校成功举办。该活动旨在探讨如何促进不同学段学生形成良好的阅读习惯，掌握相应的阅读策略，形成一定的阅读能力，达到小初高阅读的顺畅衔接和有效进阶。活动由北京教科院基教
探货币之趣 享数学之乐—北京学校二年级进行数学学科实践活动
为了全面落实新课标理念，践行核心素养导向下的育人方式，北京学校二年级数学组开展了“探货币之趣，享数学之乐”为主题的数学学科实践活动，让学生真正做到“学中玩，玩中学”。活动将学习与实践活动紧密结合，贯穿于课堂内外，分三个阶段进行。第一阶段：人民币知多少首先，二年级的孩子们跟随着数学教材“购物”，踏上了
项目式语言学习激发学习动机 常态化落实营造开放学习生态 ——北京学校成功举办阅读圈与读者剧场英语课例展示
2024年11月20日，北京教育学院第三批协同创新学校计划“项目式语言学习知识与能力建构公开课展示与研讨”活动在北京学校成功举办。本活动旨在探索项目式语言学习知识与能力建构环节的教学探索，展示北京学校阅读圈和读者剧场常态化的教学成果。活动由北京教育学院人文与外语教育学院主办，通州区教师研修中心、北京学校、人
北京学校小学部举办“你好，一年级”研究性学习活动
著名教育家陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运” ，强调了好习惯的重要性。小学一年级是习惯养成关键期，培养学习习惯、爱护公物意识和社交技巧对学生成长至关重要。北京学校一年级组以道德与法治为主导，跨学科整合，围绕认真学习、爱护公物、友好相处三个方面开展 “你好，一年
巧手童心做香囊 悠悠药香伴成长 ——北京学校三年级开展“馨香童梦，香囊寄情”主题研究性学习
探趣百草，体验中医文化；香囊相伴，领略步步传香。深秋时节，北京学校三年级接续探秘中草药，传承中医药文化的课程，以综合性实践为主要形式，以“中医药文化”为主线索，家校社三方联动，整合与优化多学科元素，创设任务式情境，开展“馨香童梦，香囊寄情”主题研究性学习，旨在帮助学生了解通州道地中草药，激发学生探究
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