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探货币之趣 享数学之乐—北京学校二年级进行数学学科实践活动
为了全面落实新课标理念，践行核心素养导向下的育人方式，北京学校二年级数学组开展了“探货币之趣，享数学之乐”为主题的数学学科实践活动，让学生真正做到“学中玩，玩中学”。活动将学习与实践活动紧密结合，贯穿于课堂内外，分三个阶段进行。第一阶段：人民币知多少首先，二年级的孩子们跟随着数学教材“购物”，踏上了
项目式语言学习激发学习动机 常态化落实营造开放学习生态 ——北京学校成功举办阅读圈与读者剧场英语课例展示
2024年11月20日，北京教育学院第三批协同创新学校计划“项目式语言学习知识与能力建构公开课展示与研讨”活动在北京学校成功举办。本活动旨在探索项目式语言学习知识与能力建构环节的教学探索，展示北京学校阅读圈和读者剧场常态化的教学成果。活动由北京教育学院人文与外语教育学院主办，通州区教师研修中心、北京学校、人
北京学校小学部举办“你好，一年级”研究性学习活动
著名教育家陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运” ，强调了好习惯的重要性。小学一年级是习惯养成关键期，培养学习习惯、爱护公物意识和社交技巧对学生成长至关重要。北京学校一年级组以道德与法治为主导，跨学科整合，围绕认真学习、爱护公物、友好相处三个方面开展 “你好，一年
巧手童心做香囊 悠悠药香伴成长 ——北京学校三年级开展“馨香童梦，香囊寄情”主题研究性学习
探趣百草，体验中医文化；香囊相伴，领略步步传香。深秋时节，北京学校三年级接续探秘中草药，传承中医药文化的课程，以综合性实践为主要形式，以“中医药文化”为主线索，家校社三方联动，整合与优化多学科元素，创设任务式情境，开展“馨香童梦，香囊寄情”主题研究性学习，旨在帮助学生了解通州道地中草药，激发学生探究
把课间一刻钟打造成学生自我教育的活动场
为了全面优化、系统充实义务教育阶段一刻钟课间，北京学校根据学生不同学段特点充分发掘、合理利用校内资源，开展了丰富多彩的课间活动。在保障学生身心健康的同时，让学生走出教室，自主选择活动，养成自我管理、自我教育的良好习惯。【低年级段】一至三年级，以培养学生良好习惯，提升学生社会情感能力，开展项目式学习为
游笔墨“家乡”，“话”大美山河 ——记北京学校小学部语文教研活动
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为贯彻落实新课改精神，提升教师“双新”素养，系统推进义务教育新课程新教材落地实施。10月16日上午，北京学校小学部语文组开展语文学科教研活动。通州区小学语文研修员、北京市特级教师王莉莅临活动现场，北京学校小学部全体语文老师参加。此次活动由二年级语文组承担，活动由周彦旭老师
北京学校成功举办阅读圈及读者剧场英语教学研讨会
2024年3月22日上午，北京教育学院协同创新学校计划项目非文学类文本的阅读圈及读剧教学研讨会暨通州区初中英语学科基地活动在北京学校成功举办。此次活动由北京教育学院人文与外语教育学院主办，由通州区教师研修中心、北京学校、人大附中通州校区共同承办，旨在贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等文件精
做好习惯养成这篇最实的文章 ——北京学校承办学生习惯培养主题研讨会
为进一步总结养成教育成果，共同探究养成教育新路径，12月12日，通州区第一共同体学生习惯培养主题研讨会暨北京学校学生养成教育展示活动在北京学校举行。北京教育学院德育研究中心主任张红，通州区教委小教科科长翟柳英，通州区教师研修中心实验学校马艳萍书记、全斌校长，潞城镇中心小学王玉霞校长，于家务乡中心小学陆桂
北京学校承办2023年北京市中小学生涯 与学生发展指导实践推进会
为了加强学生生涯规划指导，为学生适应学校各阶段学习生活、未来接受高等教育和步入社会职业发展打好基础，11月28日，在北京学校召开2023北京市中小学生涯与学生发展指导实践推进会。北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主办，北京市通州区教师研修中心（分院）、北京学校、中国人民大学附属中学通州校区
北京学校成功举办第九届全国中小学 英语阅读教学学术研讨会
2023年11月10日，第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在北京学校举行。本研讨会由中国英语阅读教育研究院、北京师范大学外国语言文学学院与外研社共同主办，北京学校承担小学分会场任务。北京师范大学外国语言文学学院罗少茜教授、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心王建平主任、北京师范大学外国语言文学学院马欣
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