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北京学校成功举办义务教育生物学"教学评一体化"教学研讨会
2025年6月6日，义务教育《生物学》新教材教学成果交流活动在北京学校顺利举行。本次活动由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心生物学教研室、北京教育学会生物学教学专委会主办，北京市通州区教师研修中心（分院）与北京学校联合承办，汇聚全市12个区县教研员及一线教师代表，分为课例展示、学生成果展、专家沙龙三大板
聚焦关键问题解决——北京学校承办通州区小学美术学科教研活动
为了更好地落实新课标理念，提升中国画教学质量，2025年6月6日上午，北京学校小学部美术组承办了通州区教学研讨活动，探索聚焦学科“关键问题解决”--小学美术学科新课标指导下的中国画教学实践研究，推动区域美术浸润工作高质量发展。通州区教师研修中心张帅老师现场指导，北京学校教学处副主任陈千举、美术书法组组长王浩
AI赋能 阅读无界 ——北京教育学院协同创新学校项目“AI赋能项目式语言学习活动”教学课例展示活动在北京学校举行
“编辑Ms. Li”现场批改作文，3D技术还原三星堆文物，“Robert Frost”和学生对话诗歌……这不是科幻电影，而是真实发生的课堂。当课堂遇上AI，北京学校玩转“无界阅读”。2025年5月28日，北京学校承办北京教育学院协同创新学校项目“AI赋能项目式语言学习活动”教学课例展示活动。活动的主题为“AI赋能·阅读无界”，展示了
构建阅读生态 涵养书香文化——通州区小学英语C-TSF阅读文化育人生态建设教学研讨活动在北京学校成功举办
2025年5月14日，由通州区教师研修中心主办的“小学英语C-TSF阅读文化育人生态建设教学研讨活动”在北京学校举行。活动旨在贯彻落实习近平总书记关于全民阅读的重要指示精神，探索英语阅读教学创新路径，推动区域英语教育高质量发展。通州区教师研修中心英语学术学部部长闫景荣老师指导，全区小学英语教师代表参加研讨。课例
持续开展基于核心素养发展的单元教学研究——北京学校承办通州区小学数学四年级研讨活动
为充分发挥区域教研引领作用，深化数学课程改革创新，2025年5月9日上午，北京学校四年级数学备课组承办了通州区教学研讨活动，探索如何更好地将核心素养培养融入单元整体教学，推动区域数学教育高质量发展。通州区教师研修中心研修员林蕊馨主任现场指导，北京学校教务处副主任陈千举、全区小学四年级数学教师参加。本次活动
积极研究新教材 促进学生核心素养发展——北京学校承办通州区一年级数学主题教研活动
为指导教师们用好新教材，落实新课标理念，提高教师的课堂教学能力，2025年4月29日，北京学校承办了通州区一年级数学教研活动，开展了一年级数学《初步认识数量关系》单元的教学研究。通州区教师研修中心小学数学研修员池雪斌老师现场指导，北京学校教务处副主任陈千举、全区小学一年级数学教师参加。第一阶段：课例展示第一
合作学习点燃课堂新活力，师生共探思维成长新路径 ——北京学校“1+3”项目专家示范研讨会成功举办
近日，北京学校科研处携手“1+3”项目，精心策划开展了一场别开生面的专家示范与深度研讨活动。通州区教师研修中心创新人才培养中心研修员席蓉、徐小艳、李建新入校示范指导，北京学校科研处副主任宋茂萃以及“1+3”项目全体教师参与此次活动，共同探讨合作学习的教学实践与创新之道。活动伊始，合作学习专家李建新老师走进
心育赋能 全纳成长——北京教育学院五育与心理特教融合教育探索活动在北京学校举办
为进一步提升学校融合教育质量，4月22日，北京教育学院、北京学校共同举办“心育赋能 全纳成长”——促能力发展视角下的五育与心理特教融合课程探索活动，邀请北京教育学院优秀青年教师素质提升项目的专家团队，通过校园参观、专题发言、课堂教学、说课研讨、专家点评等环节，深入探讨心理健康教育和融合教育的创新实
以研促教 思维共生——北京学校小学数学组向通州全区展示校本教研活动
在教育改革不断深化的今天，如何提升教学质量、促进教师专业成长，始终是大家普遍关心的重点工作。为了探寻更有效的数学教学方法，促进校际间的交流合作，2025年4月15日，北京学校承办了通州区小学数学“让校本教研真实发生”研讨活动。通州区教师研修中心小学研修部林蕊馨主任，符辰、池雪斌老师出席活动，通州区各校数学教
我的研学我做主！——北京学校小学部开启学生综合实践活动新篇章
东风归来，陌上花开，杨柳拂堤，莺飞草长。3月31日，一场别开生面的学生社会实践活动方案校级展评活动在北京学校小学部报告厅举行，学校党委书记刘锦震、副校长杨慧及各年级组长、教师代表参与，现场点评指导。本学期学生综合实践活动，打破了传统活动的设计模式，采用项目式学习方式，让学生从活动的参与者转变为主导者，由
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