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把课间一刻钟打造成学生自我教育的活动场
为了全面优化、系统充实义务教育阶段一刻钟课间，北京学校根据学生不同学段特点充分发掘、合理利用校内资源，开展了丰富多彩的课间活动。在保障学生身心健康的同时，让学生走出教室，自主选择活动，养成自我管理、自我教育的良好习惯。【低年级段】一至三年级，以培养学生良好习惯，提升学生社会情感能力，开展项目式学习为
游笔墨“家乡”，“话”大美山河 ——记北京学校小学部语文教研活动
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为贯彻落实新课改精神，提升教师“双新”素养，系统推进义务教育新课程新教材落地实施。10月16日上午，北京学校小学部语文组开展语文学科教研活动。通州区小学语文研修员、北京市特级教师王莉莅临活动现场，北京学校小学部全体语文老师参加。此次活动由二年级语文组承担，活动由周彦旭老师
北京学校成功举办阅读圈及读者剧场英语教学研讨会
2024年3月22日上午，北京教育学院协同创新学校计划项目非文学类文本的阅读圈及读剧教学研讨会暨通州区初中英语学科基地活动在北京学校成功举办。此次活动由北京教育学院人文与外语教育学院主办，由通州区教师研修中心、北京学校、人大附中通州校区共同承办，旨在贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等文件精
做好习惯养成这篇最实的文章 ——北京学校承办学生习惯培养主题研讨会
为进一步总结养成教育成果，共同探究养成教育新路径，12月12日，通州区第一共同体学生习惯培养主题研讨会暨北京学校学生养成教育展示活动在北京学校举行。北京教育学院德育研究中心主任张红，通州区教委小教科科长翟柳英，通州区教师研修中心实验学校马艳萍书记、全斌校长，潞城镇中心小学王玉霞校长，于家务乡中心小学陆桂
北京学校承办2023年北京市中小学生涯 与学生发展指导实践推进会
为了加强学生生涯规划指导，为学生适应学校各阶段学习生活、未来接受高等教育和步入社会职业发展打好基础，11月28日，在北京学校召开2023北京市中小学生涯与学生发展指导实践推进会。北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主办，北京市通州区教师研修中心（分院）、北京学校、中国人民大学附属中学通州校区
北京学校成功举办第九届全国中小学 英语阅读教学学术研讨会
2023年11月10日，第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在北京学校举行。本研讨会由中国英语阅读教育研究院、北京师范大学外国语言文学学院与外研社共同主办，北京学校承担小学分会场任务。北京师范大学外国语言文学学院罗少茜教授、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心王建平主任、北京师范大学外国语言文学学院马欣
项目式学习助力课程协同育人 创造性表达提升国际理解素养
2023年10月27日下午，国际理解教育论坛暨北京教育学院协同创新学校计划项目式语言学习成果展示活动在北京学校成功举办，集中展示北京学校小学五年级“Country Day”项目成果与中国人民大学附中通州校区中外合作办学项目（IEC）“中国与新西兰文化交流”项目成果，分为课例展示和项目成果发布两部分。此次活动是北京教育学院
深研“通优课”，历练促成长
为落实新课标理念，深入贯彻“双减”工作精神，提高课堂教学实效，探索素养导向教学的有效模式，促进教师专业成长和学生全面发展，根据《通州区中小学“通优课”校级展评活动推进方案》，北京学校积极开展“通优课”校级展评活动，并于10月30日和11月1日进行了校级决赛展示。01赛前总动员，预赛全参与本学期初，在学校教育教
北京学校成功举办通州区初中英语学科基地活动
2023年10月25日上午，通州区初中英语学科基地活动暨课程思政视域下提升学生读写素养的研究课活动在北京学校初中楼三层录课教室成功举行，我校1+3项目和中外合作办学项目高一年级跨学段进行学生读写素养提升与课程思政相融合的探索。活动分为两个环节，第一个环节两节英语研究课展示，第二个环节为说课、专家点评及研讨。北京
“未来，你好！” 北京学校项目式语言学习成果发布会圆满落幕
2023年9月26日下午，“未来，你好！”北京教育学院协同创新学校计划项目“彼此初相识”项目式语言学习成果发布会暨通州区初中英语学科基地活动在北京学校成功举行。成果发布会由北京教育学院人文与外语教育学院、通州区教师研修中心主办，北京学校、中国人民大学附属中学通州校区承办。活动由两节项目式语言学习研究课展示和
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